在满足某些条件后,调整学习率是否有意义?如何调整以及为什么要这样做?例如,网络可以从高学习率开始,当平方误差足够低时,降低学习率以获得更高的精度,或者应该增加学习率以跳出局部最小值。这不会导致过拟合吗?那动量呢?
回答:
通常,你应该从高学习率和低动量开始。然后,随着时间的推移降低学习率并增加动量。这个想法是在学习的开始阶段允许更多的探索,并在学习的末期强制收敛。通常,你应该观察训练误差来设定你的学习计划:如果误差不再变化,即训练陷入停滞,就该降低你的学习率了。
在满足某些条件后,调整学习率是否有意义?如何调整以及为什么要这样做?例如,网络可以从高学习率开始,当平方误差足够低时,降低学习率以获得更高的精度,或者应该增加学习率以跳出局部最小值。这不会导致过拟合吗?那动量呢?
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通常,你应该从高学习率和低动量开始。然后,随着时间的推移降低学习率并增加动量。这个想法是在学习的开始阶段允许更多的探索,并在学习的末期强制收敛。通常,你应该观察训练误差来设定你的学习计划:如果误差不再变化,即训练陷入停滞,就该降低你的学习率了。